Utama

Jadual Aktiviti Bulan Julai 2026 NADI Kampung Baru Nelayan
Inisiatif 1 Rumah 1 Jalur Gemilang
Jalur Gemilang bukan sekadar bendera, tetapi lambang kedaulatan, perpaduan dan maruah sebuah negara berdaulat. Sebagai rakyat Malaysia yang cintakan tanah air, Jalur Gemilang perlulah dikibarkan secara tertib, beretika dan penuh […]
Laporan Ogos 2025 : Kempen Internet Selamat | SK Sungai Leman
Tarikh 5 Ogos 2025 , Selasa Masa 9.30 pagi – 11.30 pagi Lokasi NADI Kg Baru Nelayan Peserta 30 Orang Tujuan Kempen Internet Selamat bertujuan memberikan pendedahan kepada pelajar […]
Laporan Ogos 2025 : NADI Care | Duduk tapi Fit : Senaman meja untuk lelaki aktif
Tarikh 4 Julai 2025, Isnin Masa 10.00 pagi – 10.30 pagi Lokasi NADI Kg Baru Nelayan Peserta 1 Orang Tujuan Kelas ini bertujuan memberi panduan senaman ringkas dan praktikal […]
Anak ADHD Bukan Nakal – Ini Nasihat Pakar Dunia Buat Ibu Bapa Malaysia!
Ramai ibu bapa di Malaysia masih takut nak bagi anak ambil ubat ADHD. Ramai juga yang rasa dipersalahkan bila anak mereka dapat diagnosis ini. Dalam podcast eksklusif Studio Sihat ini, […]
Guna Tenaga Dengan Bijak Melalui Skim ToU
Guna tenaga dengan bijak melalui skim ToU Skim Time-of-Use (ToU) memberi pilihan kepada pelanggan TNB dalam kategori Tarif Am untuk bertukar ke Tarif ToU bagi menikmati kadar yang berbeza mengikut […]
NADI Dilea | Jadual Open Tuition
Jadual Open Tuition Bulan Ogos 2025 Dengan ini dimaklumkan bahawa bermula Ogos 2025, pihak kami akan memperkenalkan satu inisiatif pembelajaran baharu melalui Platform DILEA Digital Learning, iaitu Open Tuition. Inisiatif […]
Laporan Ogos 2025 : NADI Dilea | Open Tuition Bahasa Inggeris
Tarikh 5 Ogos 2025, Selasa Masa 3.30 petang – 4.30 petang Lokasi NADI Kg Baru Nelayan Peserta 1 Orang Tujuan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelajar terhadap subjek […]
Laporan Ogos 2025 : NADI Dilea | Open Tuition Matematik
Tarikh 4 Ogos 2025, Isnin Masa 3.30 petang – 4.30 petang Lokasi NADI Kg Baru Nelayan Peserta 1 Orang Tujuan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelajar terhadap subjek […]


